8月中旬一過,便宣布了暑假即將結(jié)束。自由了40多天的學(xué)生們又要回到課堂。據(jù)走訪發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生還沒有從悠閑的假期中“蘇醒”過來,有的開夜車忙活暑假作業(yè),一想到作業(yè)沒做完就不想開學(xué),有的還沉浸在各種偶像劇里,晚上不睡早上不起,生物鐘亂了套……
市新北江小學(xué)的戴素美老師已有27年教齡,多年和學(xué)生接觸加上平時也比較喜歡研究心理學(xué),她認為,以上癥狀屬于“假期綜合癥”,多出現(xiàn)于臨近開學(xué)或開學(xué)初期。她建議家長多陪伴孩子,傾聽孩子的想法,提前按照上學(xué)期間的時間點來作息,幫助孩子盡快適應(yīng)新學(xué)期。
癥狀1:開夜車趕作業(yè)提起開學(xué)就低落
快開學(xué)了,可是家住區(qū)政府附近的陳女士對孩子貪玩、不做作業(yè)、愛看電視劇,尤其沉迷偶像劇的現(xiàn)象十分無奈。陳女士說,女兒9月讀初一,馬上就要開學(xué)了,可暑假作業(yè)還沒做完,為了趕作業(yè),這些天晚晚開夜車,“幾乎每年寒暑假快開學(xué)的時候都這樣,每年到這個時候我就頭疼,說孩子吧,她還振振有詞說班上的同學(xué)都這樣。”
陳女士說,女兒小時候,遇到作業(yè)做不完的情況,她和先生會主動幫忙寫,也許正因如此,女兒越來越不怕做不完作業(yè)了,反正到最后幾天有老爸老媽幫忙。今年,陳女士狠了狠心,做起了“甩手掌柜”,“她應(yīng)該對自己的行為負責,不能再這樣了。”
和陳女士一樣,黃女士即將讀5年級的兒子聰聰這幾天也在忙著寫暑假作業(yè)。小家伙一想到馬上就開學(xué)了,卻還有那么多作業(yè)沒完成,心情就不好了,連QQ簽名都改成了“又要踏上開學(xué)這條不歸路了,唉。”
聰聰也曾苦苦哀求爸媽幫忙,但黃女士和先生達成了共識:堅決不管。“讓他吃點苦,記住教訓(xùn)。”黃女士說?! ?/span>
據(jù)走訪發(fā)現(xiàn),與陳女士和黃女士有同樣“遭遇”的家長不在少數(shù),其中不乏一部分家長受不了孩子的軟磨硬泡,心疼孩子,上陣當起了“突擊手”?!?/span>
應(yīng)對:讓孩子承擔起完不成作業(yè)的責任
“孩子必須學(xué)會承擔責任,如果每次假期作業(yè)完成不了,都想著有父母幫忙,這樣孩子就把責任推給了家長,長此以往很難改正。”戴素美老師不建議家長幫忙代筆,希望家長告訴孩子完成作業(yè)是學(xué)生的責任,但不要嚇唬孩子,比如完不成老師就不讓上課之類的,這樣會給孩子造成畏懼情緒,尤其是對低年級的學(xué)生來說,很容易對上學(xué)產(chǎn)生逆反心理。
戴素美老師認為,現(xiàn)在距離新學(xué)期開學(xué)大概還有一周的時間,如果用心做作業(yè),也是能完成的。比如家長可以給孩子制定作業(yè)量化,每天規(guī)定要完成多少,必須按時完成。如果作業(yè)實在完不成,家長可以私下和老師溝通好,孩子作業(yè)沒做完,爭取開學(xué)后利用周末時間做完。
癥狀2:晚上不睡早上不起生物鐘亂了
除了臨近開學(xué)開夜車趕作業(yè),“假期綜合癥”還有另一種較為普遍的表現(xiàn)方式就是“晚上不睡早上不起,黑白顛倒,生物鐘亂了。”
家住清城蔣女士的女兒即將升入初二。她說,暑假里,女兒除了每天完成規(guī)定的作業(yè),就是看電視、上網(wǎng)、和同學(xué)出去玩。“每天看電視到很晚,凌晨睡,中午起,她說假期就是要睡到自然醒,原來計劃好要讀的課外書幾乎沒翻過。開學(xué)了,不知道多久才能把心收回來。”
假期里沒有了老師和家長的嚴格管束,學(xué)生們有了更多的時間玩耍,玩游戲、追偶像劇到深夜是絕大多數(shù)學(xué)生的假期狀態(tài)。而和蔣女士一樣苦惱的家長還有很多?! ?/span>
有家長為了調(diào)整孩子的生物鐘“曉之以理、動之以情”的和孩子講道理,也有家長干脆狠心對孩子進行魔鬼訓(xùn)練調(diào)整生物鐘,但效果卻差強人意。“我們對孩子嚴格,但老人們不干,孩子一因為這個發(fā)脾氣,老人就心疼得不行,還說開學(xué)了就好了。真是夠頭疼。”提起孩子,家長何女士連連嘆氣。
應(yīng)對:參照學(xué)校時間制定作息時間表
“不管怎樣幫孩子調(diào)整生物鐘,都離不開家長的配合。”戴素美老師建議家長從開學(xué)前一周開始幫助孩子調(diào)整生物鐘,制定正式上學(xué)后的作息表,比如睡前兩個小時堅持不看電視,這時家長可以陪孩子一起看書或是讀書,把房間的燈光調(diào)暗一些,堅持一周,絕大多數(shù)孩子就會習(xí)慣這樣的作息了。家長也可以和孩子描繪新學(xué)期,制定學(xué)習(xí)計劃,把孩子的心從玩游戲上拉回來。戴素美老師說,開學(xué)初期,老師一般都會和家長溝通,孩子在課堂上的表現(xiàn),讓家長調(diào)整孩子的作息。有些孩子上課無精打采,這時如果家長還不注意,孩子年齡小,不自覺,進入正常學(xué)習(xí)的狀態(tài)就沒那么快,“一般來說,開學(xué)一周左右,絕大多數(shù)學(xué)生都能適應(yīng)學(xué)校的作息了。”
針對青春期的孩子,正處于叛逆期,戴素美建議家長多和孩子溝通,尊重他們的意見。